1999年暑假, 薛萍老师拿到师范录取通知书那一刻,欣喜又彷徨。
“欣喜的是当老师一直是我的梦想,彷徨的是家里负担重,心里很没底。但我那大字不识几个的父亲却坚定的说:‘上,砸锅卖铁也得上,以后当老师好好干,谁家小孩上成学也不容易,要对得起自己的良心! ’ ”
多年来,薛萍老师牢记父命,不忘初心,一直扎根乡村,坚守教学第一线。就这样,薛萍老师在港头中学从一个稚嫩的“老师姐姐”慢慢变成了一位“老师阿姨”。自任职以来,身兼数职,对教育工作兢兢业业。
作为一名党员,薛萍老师忠诚党的教育事业,模范履行教师职责,教育教学成绩显著,因此2021年7月代表港头中学参加了“中国共产党新沂市第十四次代表大会”、先后被授予“语言文字优秀教师”“优秀教育工作者”“学生心目中的恩师”“最美乡村教师”“师德先进个人”等荣誉称号,2021年获《家长大讲堂》录播课一等奖等。
作为语文教师,精彩的课堂教学是受学生喜欢教师的首要条件。为此,薛萍老师虚心请教有经验的老师,课前认真钻研教材,深入了解学情,力争教学设计更高效。课堂教学中,本着“授人以鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,让学生自己总结学习方法,规范完整答题。后来又积极学习并推进 “港头中学激情学讲”课堂,重视小组合作,关注学困生,实行“一帮一”甚至是“多帮一”,真正体现了学生的主体性。课堂教学忙而不乱,活泼不散漫,自己教的省心,学生学的尽兴。薛萍老师教学效果显著,先后获语文学科第二名第三名质评奖,被评为“新沂市教学先进个人”“港头镇教学先进个人”“港中教学能手”“学科带头人”等,撰写的教案也多次获得一等奖。2017年所执教的《罗布泊,消逝的仙湖》获徐州市一等奖。平时辅导学生的写作,积极参与各种征文竞赛也多次获奖、自己也获得优秀辅导教师奖等。
作为班主任,薛萍老师一直把思想工作作为班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育,还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育,所带班级班风正、学风浓。科任老师在班教的舒心,学生在班学的开心,这是薛萍老师最欣慰的。薛萍老师是良师更是益友,关心学生的学习、生活,平时和他们一起打扫卫生,一起跑步;又关心他们的身心健康,逐步引导他们走向优秀。班里的小文,七门成绩总分不到50,上课频繁插话、搞怪,不听课,不写作业,关键还经常挑衅别人,甚至动手,对此薛萍老师很头疼。有一天他的裤子被板凳划破了,薛萍老师找来针线,帮他缝补时,他竟然连声感谢,薛萍老师就抓住这个契机,夸赞他、鼓励他,多给他表现机会,和他做约定,慢慢的犯错误也少了,尤其劳动上最积极了,和其余同学相处也逐渐融洽了,这不也很优秀吗?
俗话说“言传不如身教”,现在的孩子怕唠叨,用自己的言行感染学生,经常与学生说说心里话,与学生愉快相处。“知己知彼方能百战不殆”,平时薛萍老师能够苦下功夫,对班级每一个学生的家庭情况、性格、爱好等都认真去了解,“不打无准备之仗”。曾经和雪茹的妈妈交流孩子的情况时,雪茹的妈妈就说“薛老师,你比我自己还要了解我的闺女”,为此薛萍老师很自豪,这与平时的努力,与学生的点滴相处是分不开的。由于班级管理卓有成效,所以班级评比中曾获“徐州市优秀班集体”荣誉称号,学校中也多次获得“先进班集体”称号,所教的张孟祥曾被评为“徐州市优秀学生干部”,自己也先后被评为“新沂市优秀班主任”“港头镇优秀班主任”。
作为班主任,不仅要和学生做朋友,还要能与每一位家长做朋友,薛萍老师通过建立家长群、开展家长会、家访等,经常与家长们互相交流孩子们的在校情况及在家表现,又通过“家长进课堂”“家长进食堂”等活动,甚至利用课余及节假日时间进行家访,抓住一切机会进行一对一交流,从而有的放矢、双管齐下,更好的进行下一步的教学。
班里的小语妈妈曾经向薛萍老师诉苦,说她家孩子脾气暴躁,在家喜欢摔摔砸砸,薛萍老师就选取一课间,跟她坐在花园长椅上聊天,选一些轻松的、对方感兴趣的话题,天南海北慢慢进入家庭,逐渐谈到她们家人相处模式,当谈到她在家行为时,她竟然说:“我们家人都是这样的啊?”后来薛萍老师就和小语妈妈交流,先肯定她反映这种情况的行为,然后明确孩子这种表现主要受家庭特别是父母相处模式的影响,建议她每天睡前花几分钟和孩子聊聊学校的事,不强求,不批评,只倾听。如果情绪不好、不受控制时,可以试试离开几分钟,冷静后再说话。课余薛萍老师经常找这个孩子交流,定期跟进她的状态,观察她行为变化时及时干预,这样她们双管齐下,孩子的状态明显改善。其他家长也多次表示最喜欢参加班里的家长会及班级活动了。团体胜于单打独斗,家校共育效果更显著,所以,薛萍老师2023年被评为“新沂市家校共育工作先进个人”。
作为语文教研组长、备课组长,薛萍老师积极配合学校工作,上好示范课、研讨课,及时组织并开展本组教学工作及各种教学活动,为本组成员做好服务工作,积极参加课后延时服务工作,并做好总结反思,力求更好。2023年被评为“优秀教研组长”。
作为兼职学校心理咨询教师,薛萍老师能够不断给自己充电,先后参加了徐州市教师心理健康教育培训考核并取得初级证书、新沂市融合教育教师培训等,能及时开展心理访谈工作,针对学生的学习、生活、人际关系、家庭关系等遇到的各类心理困惑,先后开设了电话访谈,信件访谈,学生个体或团体访谈,教师访谈和家长访谈等,开展“港头中学润心行动——假期前后心理委员工作指导”讲座。面对前来咨询的师生,能够耐心为他们解释、建议,帮助他们顺利度过心理困惑期。
三尺讲台守初心,一支粉笔绘蓝图,薛萍老师坚信:只有行动才有收获,只要坚持,就有奇迹!没有最好,只有更好!
审核|王龙洋
责任编辑:王龙洋