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聚焦高品质课堂研究 促进教育教学转型发展 ——港头中学召开教研组长、备课组长会议
作者:孙继领来源:港头中学发布时间:2023-09-26浏览:836
文章摘要:聚焦高品质课堂研究?促进教育教学转型发展——港头中学召开教研组长、备课组长会议?? ?  

聚焦高品质课堂研究 促进教育教学转型发展

——港头中学召开教研组长备课组长会议

 

     发挥教研组长、备课组长在教育教学教研中的引领作用,确保教育教学教研工作的高质量开展,9月25日,港头中学召开教研组长、备课组长会议。校长高岭、教务主任郭礼杨、教科室主任狄海宁及全校教研组长、备课组长参加

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会议由教务主任郭礼杨主持。

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郭主任简要总结本校上一学年度教研组、备课组取得的成绩,传达市教师发展中心会议精神,结合本校实际提出新学期教研组、备课组目标。郭主任强调:1.课堂教学品质化,继续推行“激情学讲课堂”;2.教学督导检查精细化;3.备课组教研效益化;4.落实“双减”政策,狠抓课堂作业、课后作业和假期、周末作业管理;5.加强实验教学。

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教科室主任狄海宁就教研组、备课组活动具体事宜进行安排和部署,就相关材料的收集和整理提出要求,强调:要有目标、要有集体感、要打团队战。

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校长高岭首先对教研组长、备课组长的工作的重要性予以肯定。然后对教研组备课组“三大任务”“六个角色”“两点建议”进行阐述。

“三大任务”1.促进本组教师专业发展;2.提高本学科的教育教学质量;3.积累经验形成本学科教育教学特色。

六个角色”:1.教研组长、备课组长应是业务专家2.教研组长、备课组长应是课堂教学的潜心研究者和改革者3.教研组长、备课组长应是终身学习者4.教研组备课组长应是一个合作者5.教研组备课组长应是一个无私者6.教研组长、备课组长应是一个服务者。

   两点建议”:1.要在真教研下功夫;2.团结互助共赢上要质量

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聚势赋能,笃行不怠。此次工作会议的召开进一步强化了各教研组长、备课组长的责任意识,进一步明确了新学期教育、教学教研工作的思路和重点。各教研组、备课组将在今后的活动中凝聚合力,促使高质量教育落地生根,取得更加丰硕的成果。


责任编辑:孙继领

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