035957635695055973764248_副本.png

  • 校园督导
当前位置:新沂市港头中学 > 校园督导 > 新沂市学校责任督学记录
新沂市学校责任督学记录
作者:本站来源:新沂教育发布时间:2016-12-13浏览:2284
文章摘要:

新沂市学校责任督学

 

 

 

 

 

 

 

新沂市人民政府教育督导室

 

  

1.责任督学督导记录表----------------------------------------------------------------1

2.课堂教学评价表--------------------------------------------------------------------31

3. 幼儿园教学活动评价表---------------------------------------------------------46

4.教学业务检查表--------------------------------------------------------------------51

5.校园观察表--------------------------------------------------------------------------71

6.受理投诉记录表--------------------------------------------------------------------91

7.督导整改通知书-------------------------------------------------------------------101

8.附录1新沂市中小学校责任督学挂牌督导实施细则----------------------110

9.附录2学校责任督学工作守则-------------------------------------------------112

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

责任督学督导记录表

督导学校


导日期


进校时间


离校时间


 

督导主

要内容


学校近期工作的主要成  绩


存在的主要问题和困难


对学校工作的意见和建  议


回   访

督   导

记   录

 

 

 

年   月   日

   责任督学(签字):                   长(签收):

课堂教学评价表

执教人


学校


授课班级


学科


时间


      

课题


   

分值

教学

目标

体现学生学习后的结果,明确具体,可检测

6

6

5

4

3

符合学科要求和学生需要,教师能根据具体的教学情境调整教学目标

6

6

5

4

3

教学

内容

容量适当,适合教学目标和学生的发展需要

6

6

5

4

3

条理清晰,重难点突出,联系学生生活

6

6

5

4

3

难易适度,针对性、可接受性强

6

6

5

4

3

教学

设计

善于引起并维持学生的学习动机,教学环节及问题设计有层次,启发学生思考

6

6

5

4

3

为学生的学习设计并提供合理的学习资源

6

6

5

4

3

有目标达成意识,当堂练习(检测)选取精炼,典型。

6

6

5

4

3

教师

素质

思路清晰,表述准确,有感染力

6

6

5

4

3

板书工整,运用现代教育手段得当

6

6

5

4

3

关注学生,及时发现学生思维冲突并进行引导,对学生的表现给予恰当的评价和反馈,适时进行学习方法的点拨。

6

6

5

4

3

学生

参与

学生表现出具有良好的学习习惯

6

6

5

4

3

学生情绪饱满,思维积极

6

6

5

4

3

体现合作学习,学生交流充分

6

6

5

4

3

教学

效果

教学目标达成度高,三维目标得到落实

16

15

13

10

9

总体

评价

各项累计得分90以上为优(A),8980分为良(B),7960为中(C),60分以下为差(D)

合计得分:

等第:

当堂

检测

目标达成率      %

学生自主

活动时间

       分钟

责任督学


反馈

意见


幼儿园教学活动评价表

幼儿园(盖章):         教师:         活动名称:        督学:      

评价对象

评价内容

评价标准

得分

小计

教师(50分)

活动目标(10分)

1.活动目标明确,符合幼儿年龄特点、已有经验和发展需要,能体现领域(学科)活动的特征。(4分)



2.有机整合知识技能、方法过程、情感态度价值观等方面的发展要求。(4分)


3.目标的描述具体、清晰、可操作。(2分)


活动内容(10分)

1.教学内容的选取既要符合学科特点,又要符合幼儿年龄特点,内容价值取向好。(5分)



2.活动内容的容量合理,突出重点,体现学科性、可行性。5


活动过程(20分)

1.教学思路清晰,环节分明,突出重点,突破难点,张弛有度。(8分)



2.能恰当运用多元化的教学方法和手段,采用适宜的指导策略,形成有效的师幼、幼幼互动。(6分)


3.提供充分的活动时间和适宜的活动空间、设施、材料,有效引发幼儿与环境、材料的积极互动。(6分)


教学基本功(10分)

1.能以亲和的态度和灵活的活动形式建构安全、平等、温馨、丰富的学习环境。(2分)



2.教学基本功扎实,教态真实,自然;教学语言生动活泼,简洁流畅,富有启发性和感染性,有利于激发幼儿主动学习的兴趣和热情。(2分)


3.关注幼儿在活动中的表现和反应,能灵活调整活动进程与指导策略;尊重幼儿的个体差异,实施因人而异的个别辅导。3


4.教具制作和使用恰当,演示操作准确、熟练。(3分)


幼儿(50分)

活动态度(10分)

轻松、愉快、积极、有序、乐于参与活动。情绪稳定,有安全感。



活动表现(20分)

有良好的活动表现,会利用环境资源学习,对学习有兴趣,能主动参与探索、操作、讨论、表述等活动流程,愿意与同伴分享和合作。



活动成效
(20)

活动中有自信的表现和成功感。获得与活动内容相关的新经验和新体验,在经验、能力和智慧等方面有所发展。有属于个体的新收获。



总体   评 价


总分


等第


注:90100分为优秀,8089分为良好,60-79分为合格,60分以下为不合格。

教师业务检查表

学校(盖章):                                学科:

项目

等次

分项要求

总体评价

主要问题

个人备课


备足课

备学生

个性化

有反思

A







B





C





集体备课


备课

资料




计划

规范

质量

数量

A





B





C





听课情况


量足

详实

评价

交流



A





B





C





作业批改


内容

规范

批改

订正



A





B





C





质量监控


命题

阅卷

分析

跟踪



A





B





C





责任督学:                               日期:

 

学校:

项目

检查标准

评价

记载

校园

环境

校园环境整洁,无乱堆、乱放、乱建现象。校内排水通畅,道路平整,路面硬化。



车辆停放整齐,损毁公物及时维修,地面无杂物,墙面无污损,无卫生死角。


校园绿化与建筑布局相适应,绿化覆盖率达三分之一以上。


环境布置高雅大方,体现教育性;黑板报、宣传橱窗及时更新,内容健康;布告、通知等用字用语规范。


学生

习惯

着装整齐,校服有特色,穿戴整洁、朴素大方。团员佩戴团徽,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。



讲究卫生,爱护环境,不随地吐痰,不乱涂乱画,不乱扔废弃物。


举止文明,态度友善,讲普通话,使用礼貌用语,不说脏话,不追逐打闹喧哗。


见到老师行礼或主动问好,回答师长问话要起立,接递物品用双手,下课要请老师先行.


责任督学:                                          

说明:根据检查情况在评价栏中作出A、B、C等次评价,完全达到要求为A,存在一定瑕疵为B,与标准差距较大为C。若计为B、C等次,需在记载栏中作出说明。

 

受理投诉记录表

日期


被投诉学校


投诉人


身份


电话


投诉内容


处理人


处理情况


 

 

 

受理投诉记录表

日期


被投诉学校


投诉人


身份


电话


投诉内容


处理人


处理情况


 

 

 

受理投诉记录表

日期


被投诉学校


投诉人


身份


电话


投诉内容


处理人


处理情况


 

督导整改通知书(存根)

 

学校(名称):         

经查,你校存在:

 

 

 

 

对以上问题采取整改措施,于     日内整改到位,并将整改结果以书面形式呈报督导室。

新沂市第      督学责任区       责任督学:                   

                                                 

 

 

督导整改通知书

 

学校(名称):         

经查,你校存在:

 

  

 

 

对以上问题采取整改措施,于     日内整改到位,并将整改结果以书面形式呈报督导室。

新沂市第      督学责任区    责任督学:                      

                                                 

附录1

新沂市中小学校责任督学挂牌督导实施细则

第一章 总则

第一条 为健全我市中小学督导制度,规范办学行为,根据国家《教育督导条例》及《中小学校责任督学挂牌督导办法》制定本细则。

第二章 督学责任区和责任督学的设置

第二条 全市划分为若干个督学责任区,每个责任区设负责人一名、责任督学2-4名,每位督学负责4-5所学校。

第三条 各镇中学、小学(含幼儿园)各设立1名兼职督学(或督导联络员),负责日常督导、联络工作。

第三章 责任区督学的任职条件和遴选

第四条  责任督学具备的条件:

(一)坚持党的基本路线,热爱社会主义教育事业;

(二)熟悉教育法律、法规和国家教育方针、政策,具有相应的专业知识和业务能力;

(三)坚持原则、办事公道、品行端正、廉洁自律;

(四)具有专科以上学历,从事教育管理、教学或者教育研究工作10年以上,工作实绩突出;

(五)具有较强的组织协调能力和表达能力;

(六)身体健康,能胜任教育督导工作。

第五条 责任督学可兼职或专职,主要从现任或退休的校长、教师、教研人员和行政人员中遴选,并发证书。

第四章  责任督学的基本职责和经常性督导内容

第六条 责任督学基本职责:

(一)对学校依法依规办学进行监督;

(二)对学校管理和教育教学进行指导;

(三)受理、核实相关举报和投诉;

(四)发现问题并督促学校整改;

(五)向教育督导部门报告情况,并向政府有关部门提出意见。

第七条 责任督学实施经常性督导内容:

(一)校务管理和制度执行情况;

(二)招生、收费、择校情况;

(三)课程开设和课堂教学情况;

(四)学生学习、体育锻炼和课业负担情况;

(五)教师师德和专业发展情况;

(六)校园及周边安全情况,学生交通安全情况;

(七)食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况;

(八)校风、教风、学风建设情况。

第五章  责任督学的工作方式

第八条 责任督学进校督导应出示督学证。

第九条 责任督学可采取随机听课、查阅资料、列席会议、座谈走访、问卷调查、校园巡视等方式进行经常性督导。

第十条 对每所学校实施经常性督导,每月不得少于1次,督导时间一般不少于1个工作日。责任督学视情况可随时对学校进行督导。

第十一条 责任督学督导结束后,要填写督导记录,将督导结果以口头或书面的形式当场向学校反馈,并及时向教育督导部门提交报告。对各种突发事件或重大事故,责任督学应第一时间赶赴现场,及时了解并上报有关情况。

第十二条 学校须接受责任督学的监督和指导,按要求提供情况和进行整改。对不按要求整改的学校或拒绝、阻挠责任督学依法实施经常性督导的,市政府教育督导团、教育局要予以通报批评并责令改正;对学校主要负责人和其它责任人员提出处分建议。

第六章 责任督学督导结果的运用

第十三条 责任督学工作阶段性总结、对学校督导的结果和建议,要及时上报责任区负责人或人民政府教育督导室,作为对学校综合评价、主要负责人考评问责的重要依据。

第十四条 学校评优评先、干部任免、教师考核等方面,要充分听取责任督学的意见。

第七章 责任督学的考核与管理

第十五条 建立责任督学的工作档案,年终督导室组织人员对各责任区的督学进行考核,对责任督学完成工作情况给与评价分优秀、合格、不合格三个等级。

第十六条 根据工作情况,督学责任区可在责任区范围内调整交流责任督学,对于工作负责、成绩显著的责任督学提出表彰和奖励,并提出继续聘用意见,对玩忽职守、弄虚作假、徇私舞弊、滥用职权、干扰学校正常工作或在督导活动中造成不良影响、发现重大问题未及时上报的,视不同程度给予批评、教育和处分,情节严重的取消督学资格。

第十七条 督学责任区要建立责任督学汇报制度。

第十八条 责任督学必须按要求参加入职、定期或集中培训。

第八章  附则

第十九条 本细则自2014年2月实施。

附录2

学校责任督学工作守则

一、爱岗敬业:热爱督导奉献教育,忠于职守勤勉尽责。

二、依法履职:熟悉法律遵守规章,依法依规履行职责。

三、科学规范:遵循规律坚持标准,讲究程序严格操作。

四、客观公正:了解情况实事求是,处理问题公平公正。

五、善于沟通:深入学校贴近师生,加强交流及时反馈。

六、勇于担当:敢查实情敢讲真话,督促整改一抓到底。

七、开拓创新:视野开阔思维缜密,大胆探索注重总结。

八、注重实效:认真监督悉心指导,意见明确落实到位。

九、业务精湛:注重学习勤于钻研,本领过硬能力全面。

十、廉洁自律:严于律己作风正派,品行端正不谋私利。


责任编辑:本站

评论更多>
暂无评论
违法和不良信息举报电话:400-102-2000    举报邮箱:jubao@xkw.cn 技术支持:学易云